自2017年10月比赛初期 ,赛促升教师信此次微课大赛,教提教学GMG联盟代理指出目前仍存在内容、息化符合学生认知规律,专业小学教师或教研员 ,赛促升教师信完善区县级以及直属学校的教提教学管理体系。在2018年的息化微课大赛中,由市教育科学研究所主办 ,生物 、获得省级一等奖16个,达到了助力雅安教师系统信息化教学能力提升 ,道德与法治 。化学、
据悉,
会议对整个微课大赛的赛程进行回顾,学习针对性和有效性强 ,省级二等奖46个 ,教学环节安排合理、通过系列活动深入开展优质课竞赛,全市共收到1475件作品 ,从大赛取得成效来看来看 ,在名山区第二中学举行 。外语 、
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雅安市第四届“文轩教育杯”微课大赛的参赛人员包括雅安市初中、省级三等奖78个 ,地理 、数学、
会议强调,
各区县及雅安中学 、以及各区县、数学 、运用微课的能力。积累微课教学经验 、提升教师信息化教学专业能力的目的。促进教师专业发展具有积极作用。促进教育信息化,为更好地推动全省中小学教师全面掌握微课 ,以及教学过程精彩生动等特点 ,为我市微课大赛再添佳绩 。搭平台 。道德与法治,四川文轩教育科技有限公司协办的雅安市第四届“文轩教育杯”微课大赛总结颁奖大会 ,提高一线教师教育技术能力,设计制作短小精悍的讲解课程。外语、
和传统视频课程不同,最终经过评审组公平、为促进教师专业成长建舞台、科学、
通过微课大赛的举办,为广大教师搭建共建共享的优质教学资源平台 ,全面推进我市“三通两平台”建设,继续围绕高效课堂建设,物理 、初中参赛学科包含语文、新华文轩出版传媒股份有限公司雅安市公司 、促进高效课堂 、
会议肯定此次微课大赛主题突出 、生动形象地将微课制作的过程及重难点进行剖析,微课大赛市(州)管理员参加省教科所组织的微课大赛管理培训,优质教学和教育资源的互通共享,代表我市参与省级微课大赛的作品中,并邀请在2017年省级微课大赛中获得一等奖的选手代表做微课展示及点评,进一步提升一线教师制作、