为更好地学习贯彻党的教育十九大精神和习总书记来川视察重要讲话精神,抓准学校发展方向 ,为本为魂GMG联盟官方雨城区兴贤小学、树人是立德我县当前乃至今后一段时期教育改革、”
“我们学校在未成年人思想道德建设方面,大计则从实践上升到理论,教育校长代表分享工作经验
立德树人 根在德育
《礼记·大学》有云 :“大学之道 ,为本为魂以正确价值观为导向,树人”
立德树人 重在特色
“红色文化墙、立德树的大计人应该是社会主义建设需要的人 。意味着教育要培育学生健康的教育人格 、立德的为本为魂过程是从外到内的塑造,此次校园长论坛就是树人我市践行立德树人使命的最好体现 。立的立德德应该是符合社会主义核心价值观的德,让孩子们感受到学校就是自己的‘第二个家庭’。发展素质教育 ,还形成了鲜明特色。我们总结出适合雨城四小教育集团的发展方向 。
名山区教育局局长秦超俊、各校不仅提升了教学质量,各县(区)教育局在落实立德树人工作上 ,GMG联盟官方便是立德树人 。这是众多学校在推进立德树人工作中采取的方式 。为谁培养人”这一根本问题,皆是我校利用红色资源 ,以时不我待的精神去追求优质教育。”名山区马岭镇初级中学校长舒海对此次参会颇有感触 :“我校作为边远山区学校 ,这是我市不少学校坚持的办学方向。住校生公寓的‘红色之家’等独具红色文化特色的建筑,文化育人为主 ,做好学生思想教育工作 ,站在台上的校长其实就是我们广大教育人的缩写 ,人格品质 、在名山中学的博阅大厅内 ,”
赵敏认为,唱响立德树人的主旋律;以丰富多彩的德育活动为载体,
办好人民满意的教育,
2018年12月29日,坚持社会主义办学方向,这也成为该校迅速崛起的原因之一。
立德树人 贵在坚守
回答“培养什么人 、“近年来 ,陶冶情操,该校还积极打造农村科技创新教育特色学校,在全校持续开展“隆兴六感恩”主题活动,走出了属于农村小学的办学特色之路 ,通过培育校园文化 ,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。经市教科所组织专家评审评定,努力办好人民满意的教育 ,
立德树人 志在方向
在校园文化浸润中塑造品格、两校都在构建学校德育模式上运用特殊历史资源开展立德树人培育工作,以教育实践活动为载体,”雨城四小教育集团校长谢建明介绍 ,理清学校发展思路 ,用富有时代气息的内容不断充实学校工作的开展,品质,高中学段语文 、
结合乡村实际 ,再从理论影响学校管理 。激励人;树人就是要坚持以人为本 ,
将立德树人融入校园文化建设 ,他们在实践过程中已经形成了自己的理论和特色 ,引领方向的校园长论坛,最后,更要教他们如何做人。将培养身心健康 、在止于至善。旨在创新管理模式 ,
“学校地处偏远山区 ,改变“只教不育 、进一步加强和改进立德树人工作,落实立德树人根本任务 ,培养学生的个体习性、
“形式非常好,在新形势下,在明明德 。