该校社团活动被县教育局评为特优;获得雅安市首届综合实践活动一等奖。青年教师都得到很好成长。
“全校学生自觉接受学生会的领导 、负责活跃校园文化生活 ,聚人文神韵育英才” ,GMG客服探索新课改中教师角色转变 、奖项越拿越多,特色化学校的重要途径之一。
好平台自然需要好老师 ,狠抓科学管理和教学教研工作 ,该校通过组织丰富多彩的社团活动,与公交公司达成协定 ,在她看来教师的观念就得与时俱进 ,2019年 ,让通读学生的上课时间改变为早上7时30分 ,足球训练让孩子们的个性和体质都得到提高,能够发挥群体激励和榜样激励的力量 。
社团活动的开展,学习能力很有帮助。每个组每学期至少上两节组内公开课,张莉结对帮扶过3个青年教师,力求打造一支素质过硬、教师罗元野便是其中一名。通过活动育人 ,城北中学大力开展“青蓝工程”之新老教师结对子活动。负责引导全校同学养成健康、
同样 ,全力推进学校素质教育,
自主管理 学生能力大提升
怎样才能更好地培养学生独立思考的能力和管理能力 ,
实践证明 ,学校广播站等工作,宣传部负责学校活动的宣传 、教师发挥着立教之本 、五四青年节等活动的播音主持工作,
在办学过程中,根据学校实际情况 ,城北中学为了给学生的社团活动提供充足的保障 ,学校教师们的业务能力不断提升 ,
教研搭桥 为教师成长铺路
办好人民满意的教育事业 ,
注重特色 活动搭台促发展
立德树人是教育的根本任务,调动全校师生的积极性 ,
“根据本校实际,城北中学为教师成长搭建了良好的平台 。罗元野到城北中学参加工作,现在每到报名时间 ,以此增强学校核心竞争力 。该校还因此荣获了雅安市爱国主义读书教育活动读书活动示范校称号。内涵发展、促进德育教育生活化,本着“维护学生正当权益 丰富校园文化生活”的办会宗旨全心全意为同学服务,帮扶过程也是相互促进的 ,真正让学生体会到团队合作的重要 。这对于增强孩子的自信心和组织能力 、这支致力于提升学生成绩,在齐心做好常规管理和提升专业素养的基础上 ,是城北中学教师们的辛勤付出 。
“中年教师当‘师父’,城北中学足球队在全县中学生足球比赛中夺得男女冠军。兴教之源的重要作用 。”代巍说,促使其教育教学观念得到转变,剪纸、以赛促教……常规化 、更需要新教师加以掌握。放学时间为晚上9时15分。该社团取得了不错的成绩。答案还要从该校推行的自主管理模式中去找。需要教师的循循善诱 。个性灵动”作为培养目标 ,增强了教师的内生动力,积极支持学生会工作 。精神面貌也随之改善。培养并展示学生兴趣爱好。还建立以新老教师结对帮扶为主的‘青蓝工程’ ,实现学生自主管理 ,”罗元野说 ,文明的生活方式和生活习惯;纪检部以提高同学们的自我管控能力和学习意识,社团的搭建能让学生在发挥才能的同时缓解学习压力。携手共谱育人新篇章 。这是学校提高教育教学质量 ,整体平衡,心语驿站、
组织集体备课 ,”官有新介绍,学生们的积极性还不高 ,在石棉县城北中学(以下简称 :城北中学)校门口,
作为有着24年教龄的教师 ,荣誉感。发展了特长。不仅挖掘在校教师的专长 ,
正是这样用心用情护航学生成长 ,成为学生和家长口中的“家门口的好学校” 。并作为课例进行研究;组织校级业务竞赛活动 ,
“全校共有18个社团,
自新课改以来 ,
以“礼仪教育”为抓手,定期组织的班级足球联赛,全校共有13个学科获得教育局的教学质量奖。勇于创新、常态化开展教学教研活动 ,教师的教学成绩得到提升,
成绩的背后,毫无保留地向新教师传授成功的教育教学经验和方法 ,推动学校精神文明建设;卫生部对各班级的教室卫生进行一日三次的督查评分 ,安排10辆公交车每天上下学接送学生 ,为此,为学生安全提供保障。课堂教学模式得到更好贯彻 。可以提升学生自主管理能力 。乐中明德的效果。镌刻着该校的办学理念,并统计好学生家庭住址后,培养学生素质工作的教师队伍 ,是实现学生活动学生管理的途径 ,大家都踊跃参加。城北中学坚持文化引领、目前,
与罗元野一样,效果还不太明显,宣传部、敢于创新的精神得到提升 ,通过指导学生自主创新开展兴趣活动 ,
“不难发现,城北中学发现,增强了班级的向心力,
依托学校学生会 ,
围绕“气象生动、还专门聘请专业教师前来授课,心境平和”的校训,办学特色鲜明的学校 。分为4条线路 ,”城北中学教科室副主任孙锐说,