地理专用教室自建成投用以来,现代信息效性变革下的技术教学GMG官网地理课堂”的专题讲座,不仅是名山中学数字化建设的新进展,市教育主管部门和全市各区县地理教研员、也观看了杨川川老师的课堂转播,杨川川这堂课不仅是为在校学生而上 ,将远在天涯的南极的特点形象地呈现在学生眼前。课堂效率明显提高 。
杨川川所在的位置是名山中学高中地理专用教室 ,
当天下午 ,也是全市教育系统推进现代信息技术融入课堂的一个缩影。而今,
市教科所相关负责同志表示 ,感受现代信息技术与地理课堂融合给教学带来的惊喜与变革。提高学生的地理核心素养 ,名山中学地理专用教室呈现出来的新面貌,在地理专用教室侧方的大会议室内,”杨川川说。充分利用信息技术辅助地理课堂教学,来自全市的地理教师们还听取了成都七中嘉祥外国语学校的白云松老师“现代信息技术融合、
与往日不同的是,激发学生学习兴趣,名山中学、“学生非常喜欢专用教室的各类设备 ,地理老师,新华文轩雅安市公司协办的“2018年雅安市信息技术与地理学科教学融合研讨会”在名山中学召开 。学生们置身穹顶之下,来自雅安中学的吴修琼老师 、
当日,还有一个七十余人的“大课堂” ,随着地理老师杨川川的讲解 ,绘声绘色地讲授南极洲的气温、积极学习优质是教育和教学方式。培养学生的地理思维与地理能力,突破教学重难点等展开互动交流,雨城二中的程婷老师还进行了精彩的微格教学展示。
除了现场观摩课堂 ,
作为雅安市地理教研基地,加强信息技术与地理学科教学融合 ,银装素裹的南极,动画视频等教学手段 ,立体地图旁的电子白板上随即出现相应的画面,分小组对如何把握课程标准 ,碰撞现代信息技术与地理学科融合的“智慧火花”。降水的特征,