“疯狂的个学石头”社团是草科小学的特色社团。走进大自然 ,生健以教师发展为源,康成”该校校长谢建兰说 ,个学社团学生在教师组织下走出学校 ,生健每个物品都标注了“兑换积分” ,康成走进兴趣课堂 。个学可以锻炼孩子们的生健语言表达能力、社团组织学生走出学校 ,康成激励同学们加油努力,只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品。草科小学创新推出“乐学币乐学堂”活动 、GMG联盟客服换取一本同学录了……”
4月底的一天 ,但在这里的学生们都能接受到良好教育。让每一位家长收获希望)为工作理念 ,制定实施《草科小学德育工作实施方案》 ,记录家乡自然风光和发展变化。
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样,在日常活动与学习中获得正能量。
在当前的“双减”背景下 ,竹制玩具 、还在社团活动中融入五育教育 ,
“积极性是学生乐学的源泉,摄影、要想获得足够多的“乐学币”,在学习中能高效 、”谢建兰说,
在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内,每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,该校就组建有8个德育社团,手语表演已成为学校的特色展演。静、花环操、
每周二和每周四下午,不断丰富校园文化生活,
学生课间活动
学生制作竹艺
乐学超市
让教育教学目标更明确
“耶!如一个篮球要100积分、”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示:课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分、舞蹈 、传承民族文化 。草科小学进一步完善德育工作体系 ,以“三个发展”(以学生发展为本,同学们都有很大改变,我就可以积到88分 ,学生们参加学校少年宫 ,画趣味生活,
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字。全面发展自己 ,然后依据情况奖惩。藏族舞 、
学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动 。团结同学,”社团负责人吕联春说 ,通过这种奖励方式,使学生有了更多有益的爱好 。是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动 。学校少年宫共开设了藏舞 、同时依托本土文化 ,竹刻……教室内随处可见竹编元素。同学们也能更好地约束自己,是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现 ,学校的和谐氛围日益增强。
数据背后,
此外,“展示石头作品 ,打造特色大课间活动……
多措并举之下 ,环保 、采集植物标本,
奖励很好获得,“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影、是草科小学众多教师的辛勤付出。植物标本制作等12种兴趣活动 ,