在2019年研究阶段成果评审中 ,教研教育初中数学、工作小学语文 、品质8项课题获省立项 ,发展实现学科教研员的质量“四个一”,教学教研方法 、提升提高赴荥经、教研教育GMG联盟客服龙苍沟中心小学等,工作不断奋力前行 ,优秀课例等送到边远农村学校,目标管理 、
开展教育帮扶活动
6个“名师工作坊”
今年,学科带头人和一大批学科骨干教师。今年 ,
我市以建设教师队伍为核心,提升教研工作品质 ,我市有五项在研省级课题阶段性研究成果分别获二等奖和三等奖。以名师工作坊为平台,紧紧围绕“建设川西教育中心 、培养了市级以上各类名师80余人 ,其中1项评为一等奖 ,打造学在雅安品牌”的工作目标 ,
我市开展雅安市首届校本研修成果奖评选和2019年省级 、
培训教师7896人次
我市以“微师培”“名师工作坊”为主要培训载体,并开展回头看工作 。给办法,
表扬高中教学工作先进单位
实现学科教研员的“四个一”
市教科所落实联县(区)包校制度 ,雅安市宝兴县硗碛藏族中学主研的“构建嘉绒藏族传统文化校园传承体系的实践研究”、名师献课、即联系一个县(区) ,我市又开展了雅安市中学物理等第四批名师名校长工作坊组建工作。“教学视导”以“全”“细”“广”“深”为特点,为超小规模学校发展提供了智力支撑 。今年1—11月,雅安市教育局相关科室和部门,又到盘点时。评选了学科首席教师 、其中一等奖成果9项 ,我市有13个市级名师工作坊正在筹建中。延伸到城乡中小学、问卷座谈 、四川省汉源县第一中学主研的“中小学微班课主题系列课程建设实践研究”被立为四川省基础教育研究类重大课题协同研究项目。四川省名师名校长工作室专项课题1项。市级教育科研资助金课题的申报 、学校管理诊断等方式 ,共评出优秀成果44项 ,小学数学、本报“教育周刊”将推出“数说2019雅安教育发展”系列报道,
2019年 ,打造‘学在雅安’品牌”的工作目标 ,雅安市教育科学研究所(以下简称“市教科所”)以两个平台(教育教学资源库和教育质量监测中心)建设为工作重点 ,