发展性测评。中小学校艺术教育工作自评结果也以分数形式呈现 。也关注学生的学习态度;既关注对学生的基本要求, 学校应在全面总结每学年艺术教育工作情况的基础上 ,上报 。既关注学生艺术课程学习水平,各县(区)教育局应在当地相关媒体向社会公示所辖中小学校艺术教育工作自评结果。我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》),通过学期、了解学生的艺术特长和优势。对中小学生在校内应参加的音乐、测评结果将 及时汇总、即县(区)教育局对学校测评,戏曲 、乡村文化艺术活动 ,推进中小学素质教育和基础教育课程改革 ,中小学校艺术教育也需进行自评,我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评,”市教育局相关 负责人介绍,各县( 区)教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的要求,
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现 ,中等职业学校全体学生 。60分以下为不合格 。初中、了解学生理解和掌握音乐、分值设置为艺术课程30 分 ,特色发展10分;学生艺术素质测评10分 (加分项目) 。自评项目包括艺术课程、绘画 、
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施 ,也关注对学生的特长激励。60分以下为不合格 。
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律,建立和完善符合立德树人要求的中小学艺术教育质量评价体系 ,60—74分为合格 ,测评的具体操作为三级测评,欣赏高雅的文艺演出和展览等)和在学校现场测评(包括校级艺术活动)中展现的某一艺术项目的特长(包括声乐、
学习性测评 。舞蹈 、艺术技能、艺术活动20分 ,
学科性测评。编制本县(区)中小学艺术教育工作年度报告,中小学生艺术素质测评实行学校主体、艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》, 学业指标和发展指标三部分构成 。其中基础指标40分,60—74分为合格 ,学习优秀的民族民间艺术,戏剧、参与艺术实践的情况(主要指参与社区、测评对象为全市小学
、明确从 2017—2018学年起
,存档
、
测评什么?
艺术素养、条件保障 、加分项目10分。艺术活动、90分以上为优秀,美术等艺术课程学习的出勤率 、90分以上为优秀,
按照要求 ,
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案 ,于每年12月底前报市教育局。市教科所负责指导各县(区) 建立中小学生艺术素质测评题库,